こんにちは。池田です。
今回は私がコラムを担当させていただきます。

本日はよくご相談を頂く『理系学生採用』についてのコラムです。具体的には、理系学生の活動状況と、それに合わせた効果的な情報提供についてお伝えいたします。

9月までの夏季から、特に情報提供が重要となる4月下旬までを3つの時期にわけ、学生側と企業側のそれぞれについて述べていきます。

■9月まで（夏季休暇）

＜学生の状況や活動＞

自己分析、業界・企業・職種研究、OB・OG訪問など、就職について調べ、考える時期。
院生は研究概要の提出時期。学内では就職ガイダンスがスタート。

＜企業側に求められる動き＞

企業側の戦略としては、早期に認知させることが大前提。学生はもともと自分が知っている企業や、何らかの就職メディアで知っている中で、就職活動志望順位をつけていきます。そこで企業の動きとしては、自社の魅力や立ち位置をコンパクトなワードで訴求するとともに、学内セミナーなど学生と直接接触する場をつくり、採用ツールなどを活用しながら、「○○業界の優良企業」「なんか良さそうな、気になる企業」だと印象づけることが大事です。

■10月中旬〜1月上旬（12月中旬〜1月中旬まで冬期休暇）

＜学生の状況や活動＞

実習にかかるウェイトが増える時期（レポート提出など）。
院生は学会発表準備と研究概要提出の時期。

学内就職ガイダンス、就職関連イベント、業界セミナー、
企業へのエントリー活動、インターンシップへの参加。

＜企業側に求められる動き＞

学生の志望企業に入ることを目的として、自社の魅力の伝達と惹きつけの強化を行います。
求人広告やホームページにおいて、自社の優位性と魅力を伝えられるコンテンツを提供し、学生を惹きつけます。また、働く上でのメリットや、仕事のやりがいなどを訴求していくことにも力を入れます。

■1月中旬〜4月中旬（2月〜4月中旬まで春期休暇）

＜学生の状況や活動＞

後期試験（1月中旬〜2月下旬）
研究室の決定（2月中旬〜3月下旬）
院生は学会の集中期間（3月中）

就職関連イベント、企業へのエントリー活動、
会社説明会、推薦求人票公開、推薦決定、面接のスタート。

＜企業側に求められる動き＞

志望企業の上位に入ることを目的に置きます。
この時期は特に、学生の“（その職場で）自分が働いている具体的なイメージ”を強化することが重要になります。具体的な手段としては、「学部学科での勉強が、働き出してから職場や社会へどのように活かされているのかを自分と同じ学部学科の先輩を通じて聞かせる」または、「グループワークなど通じて自分が近い将来関わる仕事を体感させる」などが考えられます。

学生はこれらのプロセスを通じて「自分が入社したらどのように働き、どのように成長していくことになるのか」について、より現実的・具体的なイメージとして持てるようになり、それが「この会社で働きたい」という意志の醸成につながっていきます。

タイミングとしては会社説明会や、説明会時に配布するツールでの実施が適しています。
その後の選考や選考官を通じて、不安要素の払拭と意思決定への後押しを行うことで、より効果が見込まれます。

■まとめ

理系学生にとって、実習や研究といった学業と就職活動を平行して行うのはパワーがかかります。企業はこうした学生の活動の流れを把握し、その動きやタイミングに合わせて適切な情報提供と採用活動を行うことが重要です。

特に、10月上旬までの情報提供期（学生に「認知」してもらう時期）を逃すと、上位どころか志望枠内にすら入れないことがあります。自社の認知活動を忘れず行ってください。また、その際には「何の情報を」「どのように伝えるか」を十分に吟味し、適切なプレゼンテーションを行うことが、集まる学生の質を左右します。伝える内容、伝え方にも工夫をこらしましょう。
 

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